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（一）项目简介 2022年是东江纵队成立的79周年，葵涌作为东江纵队的革命遗迹，东纵精神的发源地，被各界寄予厚望。葵涌河作为大鹏湾水的“母亲河”，以项目为载体，讲述红色文化故事，将3.2公里的葵涌河景观长廊打造为室外“党建讲堂”。 8 d( @8 [/ U# N7 B
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8 \& S5 n' h2 L2 v▼总平面图
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（二）百年葵涌，峡谷云湾 : I9 r* t/ n' ^: E* p
▼项目规划以“峡谷云湾”为设计主题 & q( C$ y V/ y6 F" k) j9 o7 w
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▼河岸局部鸟瞰 5 T0 g4 [# D. s! d9 Z
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（三）回首百年—东江抗日第一枪 ▼滨水步道
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. ~4 ~1 B, a( H O1 q- u7 u东江抗日第一枪景墙作为葵涌河的开篇讲述了东江纵队成立的峥嵘岁月。东纵时光景墙长37m，高1.6米，线状的锈蚀铁质展板的五个区块，分别以《前言》、《海岸流动话剧团》、《坝光乡抗日自卫队》、《大鹏半岛党组织的创建》、《东江抗战第一枪》五个内容进行图文展示。 ▼东江抗日第一枪景墙
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6 H! [9 z4 |! m8 _5 T8 a5 h回归河道本源，激发河道再生能力，森林剧场、儿童天地借由绿意盎然、功能实用多样的公共空间网络结合本土的自然资源特色，打造景观视觉廊道。漫步于香堤大道上，白兰花随风绽放，带来缕缕幽香。沿路设置休闲廊架下、香花大道、滨水步道、休闲碧道、卫生间、云帆雕塑、厂区商业步道、花廊步道、金葵小区段休闲碧道，塑造健康融于自然的生活氛围，生态融于场地的生态空间，河流融于城市的共生之城，建设一条面向未来的的富氧城市生态网络框架。 ▼香堤大道
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▼香花大道 8 x5 M% z0 y! Q8 _; k
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▼儿童健身区
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4 \! V S5 \0 e' A' Y7 d$ c（四）使命召唤——英雄的东江纵队 ▼湖畔剧场
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▼正面鸟瞰
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▼双层廊架
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▼跌水蹦床眺台
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% g; }. ?( y/ P; o" b* y▼跌水蹦床眺台夜景
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▼戏水平台 $ k }/ w; q7 C% T; Z( z$ R! E2 {/ q
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! h. N5 q3 W% \: V- z▼剧场夜景 0 X* z% C+ K5 S; a5 N
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通过河道缓坡入水以及气盾坝的设置，增加河道的亲水性及大湖面的景观效果，并传递“英雄的东江纵队”红色革命故事。设置湖畔剧场演绎历史人文、登上双层廊架感受河道红色氛围，功勋桥和葵乡桥还原东江纵队当年历史历程，站立在红船挑台感受红色魅力。 ▼鹏城湿地 1 b4 v- W7 F4 A( ^& n, M
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▼曲水流觞 ; A, [6 n9 L3 D5 ?: n2 {1 q
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▼红船挑台
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% L, F% {; \ G9 V3 s( l▼功勋桥
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▼滨水步道
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: s! h: L+ R2 \9 G1 g▼葵乡桥
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: Q6 z2 T7 X8 x0 H, J) k5 l▼全龄儿童乐园
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▼游戏场地 + X5 V7 ?: L5 ^8 @. D
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（五）红色足迹——胜利北撤 索桥横穿于瀑布之上，站在瀑布眺望台远观300年历史拱福桥遗址、领略胜利北撤文化墙、胜利北撤观景台等历史记忆。整合周边生态资源，融入城市记忆，展示和凝聚公共文化氛围，实现全域碳中和生态网络串联。柔化了城市与自然的边界，在保留其防洪功能的同时，使得河道与城市发展连接起来。 ▼鹏城大索桥 ( |. g) \& ?. i6 g4 G. s5 ~
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▼胜利北撤文化墙
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▼胜利北撤观景台 ! |- Q( q, X- U' g: f3 e
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▼湿地夜景 1 k+ Y9 ]# r: `9 I
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2 L* L+ x8 L: E) E/ S8 v▼整体夜间鸟瞰
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; V( j% B+ S$ Q h. _（六）抄绘的理由和逻辑 理由一：设计的支撑 设计师唯心和唯物的综合权衡，设计的唯心是以设计概念为导向的，设计的唯物是以问题解决为导向的，还原到唯物论就是我见及我得，所见的案例就是你的支撑！理由二：举一反三 基于设计学的拓扑关系原理，所有的案例都是有本质关系的，不管是功能结构组织、空间设计逻辑，还是形态造型推演，都需要深入挖掘案例的精髓，并且通过拓扑关系对案例进行转化应用，将为自己的设计创造不竭源泉。 理由三：重要一环 对实际案例进行分析和抄绘，是各位战友提升自身设计能力的重要一环。但是，如何才能更高效解读案例，并以其为载体进行深度思考，如何get到案例的内在逻辑与核心特色并精准提取，如何将案例传递的信息为自己所用，真正转化成自己快题实战中，解决问题的设计语汇，才是我们案例学习的本质目的! 抄绘的逻辑 抄绘不只是抄就完了!抄是第一步，总结归纳-吃透转化巩固应用举一反三，后面的更重要的操作，没有后面的消化过程，抄只怕是会沦为无用功!所以，抄不是重点，转化和应用才是!分析抄绘转化，训练巩固主动应用举一反三。 （七）抄绘的流程和方法 流程 选取图片——元素提炼——草图绘制——最终成稿 方法 以平面图为主概括提炼抄绘
5 s# b/ K2 a q6 V L X# C 以透视图为主概括提炼抄绘 以整个案例为主（平面图+透视图）直接抄绘 4 V1 o G' E" o1 J0 k
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