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标题: 匠造中国设计学院—CAD绘图培训—专业设计软件培训 [打印本页]

作者: 匠造设计    时间: 2016-7-9 16:44
标题: 匠造中国设计学院—CAD绘图培训—专业设计软件培训
CAD绘图培训5 k+ {3 F) o7 Q2 b0 }$ m+ x& p
【课程简介】& |7 Y, X) _/ j  Y+ r8 \
Auto CAD课是环境艺术设计专业的必修基础软件课程。是从事环境艺术设计工作的基础设计软件之一,是通过本软件的学习并结合建筑工程制图,人体工程学,室内设计等课程,以计算机应用软件辅助表现设计思路和设计效果。/ X: r. y( |4 ~6 e6 I: X3 A+ }% V
【培训对象】本课程适用于0基础或有一定基础的想学习或精修CAD制图软件的学员。
2 d! d$ Z6 D- }. y4 X* o! t. A9 q( y【课程简介】3 `' K, g* h9 `+ f' T9 j7 U
Auto CAD课程是土建类建筑工程技术、机械设计、服装设计等专业的基础课程,本课程主要讲授绘制和识读图样的基本原理和方法、学习用计算机及相关软件绘制专业图样的方法,是一门实践性强的专业课
7 S  e3 O+ `  U【掌握技能】学完后能掌握CAD软件各种命令,并能够运用CAD软件绘制出建筑室内装饰完整施工图及相关工程设计图纸。5 C) {8 I' n5 }1 r! U
【培训目标】0 p  R5 n) S! v( w& x
Auto CAD  ) @# ~& ^  ]9 Q8 c
第1章入门与基础 了解CAD软件应用领域,掌握CAD基本操作及施工图绘图步骤。
% Q4 E$ |* e. p6 k: w: R# |第2章CAD绘图基础 掌握利用CAD辅助绘图命令,精确绘图。掌握利用CAD坐标系精确绘图的方法。
' B4 S/ U. y- Y: ]! E第3章绘图工具应用一 掌握绘图工具上部分的运用,并能绘制出原始框架图。 1 e. X: K1 U: P3 |7 ?$ Q* s
第4章绘图工具应用二 掌握绘图工具下部分的运用,并能绘制出室内常用模型。
: b* e1 V5 \7 z" E6 ~" U1 ]' B$ k第5章修改工具应用一 掌握修改工具上部分的运用,并能绘制出平面布置图。 - d  x8 u# L; g+ H" Z, A
第6章修改工具应用二 掌握修改工具下部分的运用,并能绘制出立面施工图。
5 f! G' V9 X/ A* h" I第7章文字、表格及图层运用 掌握单行文字,多行文字的运用,表格的制作和图层的相关属性 8 c; J9 H. p) j- e6 z" j
第8章尺寸标注 掌握CAD软件各种标注样式应用,相关参数设置及建筑标注规范。
7 ^) l2 z) k1 ~第9章轴测图的绘制 掌握根据三视图应用CAD软件绘制出三维轴测图。 : o& W% r: O) ^! ~* h
第10章打印输出及室内设计绘图 基本规范讲解掌握打印参数设置,导出图片的方法。掌握室内绘图常用尺寸。 1 i0 P8 X) M2 C$ a7 c' X
第11章室内设计案例制作及讲解 掌握室内设计中原始尺寸图、平面布置图、地面布置图、顶面布置图、电路布置图、插座布置图、立面装饰图及节点大样图的绘制要点。 ' w$ q% ^' I; b  ^7 W: C& l
【培训内容】
. g% i( Y% I' C$ {第1章:入门与基础
; C5 p" u4 `. T/ X* @1.熟悉AutoCAD 软件应用领域与图纸欣赏
  d) L6 |8 ?; V1 _2.熟悉学习AutoCAD 2008的方法1 y' i( T  w# L
3.熟悉AutoCAD 2008操作界面3 o: a. d  U+ Y- S+ B; D
4.掌握新建、保存、关闭和打开图形文件的方法
  F7 y5 g: C) b1 i  N! h2 u5.掌握使用AutoCAD画图时的比例与单位的设置3 c1 e# }+ F; ^2 W( P8 G
第2章 AutoCAD绘图基础. Y' c" u3 V$ v5 y
1.定位点的方法——对象捕捉与坐标, [3 O; a- n9 y# c; [, Z
2.绘图时距离与方向的控制5 P$ I6 _# n' [( M5 n/ G& [
3.视图缩放与平移
* {6 i/ _! [, }& _% e# H4.使用AutoCAD绘图时的一些技巧/ ~! @% m$ [5 f5 v  e
第3章 绘图工具的应用一3 {- Q: [4 i; M; n* q6 j$ w* E
1.绘制直线和多线 L、ML$ H$ i: c) ?7 N. q6 O+ [: a
2.绘制多段线 PL
$ I7 x% Y3 f* ?0 C, \2 M1 @( j3 o3.绘制样条曲线 SPL
3 N; s  l7 F5 F( ]; B! A4.绘制矩形和正多边形 REC、P0L- p: o$ |" Q% s* B
5.绘制圆和圆弧 C、A
/ a/ r% F" A4 S, F! f6.绘制椭圆和椭圆弧 EL
2 C; N, N# N) }, J+ i第4章 绘图工具的应用二+ w9 v' S% N7 A5 ~$ o
1.创建块与插入块命令的应用 B、I: L$ `) [/ L) P. x( q
2.绘制点工具的高级应用 P0 div(等分)
* x, U8 Z0 k3 k% k3.图案填充命令的应用 H
8 D1 ?; L& |* s7 y- t4.创建面域与修改面域 RE4 V- c: z' s! w0 O6 O& K
5.构造线 XL% M+ t; ^6 [$ \% \7 f. |
第5章 修改编辑工具(上)
$ }3 l, q# p% H* i8 d0 [3 r. R1.对象的移动、旋转与 M、R0、$ ~  A+ v* Z% C
2.对象复制与偏移复制 C0/CP 03 r8 w5 k/ H; I" W% h- m
3.对象的拉伸、延伸、修剪与缩放 S、EX、TR、SC, c4 U- y# x8 q' W7 B; ^
4.使用夹点编辑图形' J6 O  r; f4 z& d
第6章 图形编辑(下)6 Z0 H, F, y! |7 k6 m* O, `
1.对象的镜像与阵列 MI、AR4 @7 P! g/ z0 [8 h7 ^2 F
2.对象的倒角 CHA  u, g9 x; O  t# e- S. {
3.对象的圆角 F
& T5 h) P9 g. N4.对象的打断、合并与分解 BR、J、X" c/ t$ [8 r1 ^3 B; ~
5.利用“特性”选项板编辑对象特性 Ctrl+1
9 ^3 J" R9 |- |" ?: m6.特性匹配 MA
5 z# p# T( Z8 e+ b& X第7章基础测试) x2 o+ Z2 `' K( e
第8章 文本注释与表格# Y8 @* Y1 a' `
1.创建和管理文字样式
. J' p+ M) `5 Y/ @2.为图形添加文本注释3 D+ T3 o) s' `/ A/ X: E! J
3.创建表格
. h  w1 M3 l! F) q& D9 b+ n4.编辑表格
& }9 k4 B( ]& M1 [$ w, x第9章 图层与块的运用
# F$ b# x& W0 S5 \1.图层与线型
4 R7 z1 m8 N! q. q$ g2.创建和使用自定义块, w7 H2 H. a! f) L% I+ a
3.使用“工具选项板”中的块* }) t: _  y7 a, J3 x
4.使用“设计中心”中的块
4 Z) {) g5 F; z5 [  x第10章 尺寸标注% H) p6 }* r6 f8 \" K
1.尺寸标注入门
- {. E; N+ ^3 r# z& H/ m% ~: A$ P2.创建尺寸标注样式7 }" c# _. I; V1 b* q* e
3.主要尺寸标注命令
! R- a: g4 A4 l( x0 I( e: ^* q: \4.标注样式簇和替代标注样式8 Z! q3 C* e' I) f# x- x
5.使用多重引线注释图形
- Z! w4 y' D9 A$ U6.标注形位公差6 R  c0 h6 U2 U6 `- j3 R$ ]" r1 J- |
7.编辑尺寸标注# w$ \/ J4 _3 c
第11章 三视图,轴测图绘制
4 R5 f! ?0 y! d6 @# m# I2 X& L1.六视图了解及绘制三视图
# y4 T! Q( u4 L! [9 V4 |2.轴测图
% e, A- l/ m6 u8 n9 p第12章综合运用
% I! w/ y0 ?9 o8 i+ O$ x& }! ^1.建筑平面图画图基本规范
1 ~( m. a6 p5 t: z9 |4 k: q2.实例绘图
) M6 x" ]$ A# f, Z# Z4 s8 @3 s3.打印, }4 W6 {: o3 h7 i; [! D8 b+ v
【上课模式】
4 a" X8 g, o# l1、小班教学(每班5-8个人),多媒体教学。
& C. u8 k$ ?0 Z: ?: x; a2、随到随学,直到学会为止。
' S0 w) w3 a$ q3、上课灵活,有白班、晚班、周末班,按学员的学习时间来上课。! Q& e( j- {: d* g5 o3 Z
4、全职老师教学,课后人性化辅导全程跟进$ C7 ]( }7 G7 [$ |2 b2 B
电话微信139714198011 U0 c* \3 A- }0 n% Q# _, i

) K9 ]: S2 H! S1 {: o: j8 D

7 g. g+ T, R3 Z6 d  I, Z% r

3 c) u9 u+ h! ~0 U3 j+ u5 z$ B1 e                               
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