# M- v: R( h3 w) KC.小善虽无大益,而不可不为。细恶虽无近祸,而不可不去 $ Z& q. V B7 |0 @ q) C( A, ~2 J5 Y- _& X
D.见贤思齐焉 见不贤而内自省也 " ]$ c) w+ R9 Z V: F( d+ l1 J7 l& \# e/ l
31.BCD% z$ K, g r" a% u5 w
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32.“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，2012年6月24日在航天员的手动操作下，我国“神航号”宇宙飞船与“天宫一号”交互对接成功，向未来建设宇宙空间站迈向坚实一步。就在同一天，我国的“蛟龙号”载人潜水器成功下潜7020米的深度，再次创造历史记录。这两次成就的里程碑意义在于：# K! F+ V9 I' v2 h7 e4 R% C; @
$ N- e3 C! x d/ z! s; f% Z: ?A.完成了“近地空间长期载人飞行”和“南海深部计划” 9 o; r ]3 C5 u, I" S% Z% p0 @1 @9 d5 z. A0 t/ B" e
B.丰富了人类认识和开发宇宙的梦想和实践 8 {3 u7 r9 y e: `' R" @* a t- k. Q, m1 P# I
C.为中国在太空和海底参与国际合体提供了更多机会! ~! o' b8 o p$ [ v. V
9 X& ~" j5 }# s, s+ \' [$ L+ O. XD.为中国在太空和大洋这两个尚未充分利用空间的活动创造了新可能性; ^8 u$ `! \' c7 ^, {- O
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32. BCD 1 V" f0 x; \# e- h6 P6 g- ^, R6 r8 M1 p0 W- o8 p
33.2012年6.6至7日，上海合作组织成员国元首理事会第十二次会议在京举行。这是该组织发展进入第二个十年的首次峰会，与会各国元首就深化成员国友好合作以及重大国际和地区问题深入交换了意见，达成了新的重要共识。此次峰会的主要成果有： ; t% s, y' `' W5 k$ ? z6 n 2 w; S' O5 T4 v4 t6 @. DA.首次制定了中长期战略规划! F7 V1 S( U$ T' X; p
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B.签订了军事同盟条约 6 m$ ?5 Q. M( U p% D7 t9 K( O' G$ n: x1 ^+ k) }- {6 n5 u B5 F
C.签署了首个人文合作宣言 ' h" U/ `; p+ @, z9 V& |2 i, w- M! {3 k6 I0 _, D
D.增加了新的观察员国和对话伙伴国 ' v: b4 g W& U3 d+ E1 B% }7 F 2 G' e( w# W$ o: u/ I* l# V33.CD 6 o- l3 i( W. a. K9 N 5 B4 g2 l* Y! d, `, J4 S6 n三、分析题：34～38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料并回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。 C! y+ W2 ^6 D
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34题 * R- R: n& V1 _2 D: u7 G% H 7 O+ q- J& Y; l; ]& t材料1 % A& S8 ?3 ` {( V- ]( F+ z* z, p3 W$ x
小学老师雷夫.爱斯基斯在其所著的热门教育畅销书《第56号教室的奇迹》中讲过这样一个故事：/ l+ P# {2 b# o
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一位从事特殊教育的优秀教师获得一个宝贵的签名球，上面有美国著名棒球队——红袜队1967年全体队员的签名，这些球员都是他的偶像，对这样一个签名球，这位教师别提有多珍爱了。当年幼的儿子找他一起玩球时，他理所当然地警告儿子：绝对不能拿签名球来玩。儿子问他理由时，他觉得儿子还太小，对球和球员一无所知，说多了儿子也不会明白，于是，他没有解释原委，只对儿子说，不能用那颗球，是因为“球上写满了字”。 ; R8 U5 s( {1 W6 c+ r. ]+ \; X/ k
过了几天，儿子又找他一起玩球，当老爸再次提醒儿子不要拿写满字的球来玩时，小男孩满不在乎说：我已经把问题解决了，爸爸问怎么回事，儿子说：我把球上所有的字都擦掉了。老爸气的想痛打儿子，但他转念一想，觉得儿子根本没有做错事。因为自己并没有告诉儿子上面的字有什么意义。从那天起，他无论去什么地方，都带着那颗空白的签名球。这颗球提醒他，不管是教导学生还是子女，一定要时时从孩子的角度去看事情。! e+ ~6 D4 d5 T, n; C+ ?9 [4 l$ b
& l+ n' r B( h) x/ @材料2 & t7 |- O7 _5 S! Z/ s% n 3 Q+ y% ^" H, n0 B某大学一研究生凭借着设计“醒目药瓶”，摘得了素有“设计界奥斯卡”美誉的2011年度“国际红点奖”概念设计类奖。/ [: p/ k$ B! X( X* m# R
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在他提供的设计图上，常见的塑料瓶盖的顶上一圈变身为一块圆圆的玻璃。“这是一面凹凸镜，有放大的功能”。他解释说，有了这个药瓶盖，老年人不需要带上老花镜来区别药的类别、服用量等。他的灵感来源于生活中对中老年人群体的关注。有一天，有位老人要吃药，可是药瓶上的字太小了，原本挂在脖子上的老花镜却不见了，急的这位老人团团转。就这样，该同学很长一段时间沉浸在老人世界中。突然有一天灵感迸发，想到“醒目药瓶”这个点子。" N) T8 I7 k% S. p
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有了灵感后，从设计，带写英文翻译说明，再到制作动画，一共才三天时间。也许有人要问，这样的设计看上去很简单，为什么能拿“国际红点奖”呢?他坦然，设计很简单，关键在于设计前把自己想象成老人，这一设计胜在实用。按照测算，不会给药品本身带来额外的成本，推广起来很容易，实用方便。“希望将来这款设计能推向市场，让更多人得到帮助。”; E' U) r: }6 c% \3 G/ a. G
' l. C1 C# y7 [ ^# |36. 结合材料回答问题：& N0 F9 S- G C0 `
% A! F! j# }8 r3 t材料1 ' z9 { J3 f- N 7 S: K* l3 v$ i, D* R+ D# S1910年，上海人陆士谔在幻想小说《新中国》里记载了一个神奇的梦，梦中主人公随时光穿梭，看到“万国博览会”在上海浦东举行，为方便市民参观，上海滩建成了浦东大铁桥和越江隧道，还造了地铁，工厂中的机器有鬼斧神工之妙，租界的治外法权已经收回，汉语成了世界通用的流行语言……最后梦中人一跤跌醒，却言道：“休说是梦，到那时，真有这景象也未可知。” & z* Z- b+ ? C" N9 O ! H: m/ Z. N. d& @* V+ L' H1920年，孙中山先生完成《建国方略》一书，书中提出了修建三峡水利、建设高原铁路系统等宏伟设想，构想了工厂遍地、机器轰鸣、高楼大厦矗立城乡、火车轮船繁忙往返的现代化景象，描绘了“万众一心，急起直追，以我五千年文明优秀之民族，应世界之潮流，而建设一政治最修明、人民最安乐之国家”的愿景。 & c; d% I/ Y9 T7 g( y % }% }2 J7 V% I6 C1935年，方志敏在《可爱的中国》中写道：“中国一定有个可赞美的光明前途……到那时候，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地!这时，我们民族就可以无愧色的立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等的携手了。”“这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来。” " p4 D/ V- w9 X) C) j 1 a7 V# [2 R! z7 f摘编自《经济日报》(2012年12月12日)、《方志敏文集》2 u7 u2 \2 s# m
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材料2 3 t3 L5 ` {7 R7 X5 _1 R - G& S% h$ O8 T5 k. u6 \+ ?2012年11月29日，中共中央总书记习近平到国家博物馆参观<复兴之路》展览，在十九世纪末列强割占领土、设立租借地、划定势力范围示意图前，在鸦片战争期间虎门的大炮前，在反映辛亥革民的文物和照片前，在《共产党宣言》第一个中文全译本前，在《中国共产党的第一个纲领》等反映中国共产党成立的文物和照片前，在李大钊狱中亲笔自述前，在中华人民共和国第一面五星红旗前，在党的十一届三中全会照片前，习近平不时停下脚步，认真观看，仔细询问和了解有关情况，在参观过程中，习近平发表了重要讲话，他提出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想，实现中华民族伟大复兴。 & `4 z- D! |3 p$ H6 u2 Y( k9 i: i/ ?- u. d9 R8 m2 [
(1)为什么"实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想"?(4分) ) ]+ Z4 D2 u4 g( y7 G9 L1 M+ I % O" [" z, W7 j6 Y/ m(2)为什么说"现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标"?(6分) ' r0 y3 y2 h7 f: Z. j& X/ V5 F$ D" y
答案：(1)鸦片战争以来，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，近代中华民族面临的两大历史任务就是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕。中国共产党领导人民进行了新民主主义革命，实现了民族独立、人民解放;完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度;进行了改革开放，开创和发展了中国特色社会主义。近代以来的奋斗告诉我们，落后就要挨打，发展才能自强，因此必须实现中华民族的伟大复兴。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。(2)经过九十多年艰苦奋斗，我们党团结带领全国各族人民，把贫穷落后的旧中国变成日益走向繁荣富强的新中国，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。中国共产党领导人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，高举中国特色社会主义伟大旗帜，使中国人民更有信心、有能力实现中华民族伟大复兴的目标。4 \2 N% b! ^3 Z7 J0 d6 ~3 c2 ^: ?
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37.结合材料回答问题" V* f/ P) \1 A9 N
- ]0 X" A% X4 j |某图书馆向所有读者免费开放。乞丐、拾荒者和衣衫褴褛的民工小心翼翼进来了，无人阻拦。于是他们便堂而皇之地在馆内读书、看报。有读者对此表示不满，向馆长抱怨说：“图书馆是大雅之堂，如果允许乞丐和拾荒者进入阅读，就是对其他读者的不尊重。”馆长回答说： “我们无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。”" ?! f( }0 Y, ?4 j
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此事被发在微博上，顿时触动了社会的神经，引发人们对人文精神的关注和思考。中央电视台等主流媒体对此事进行了报道。一场图书馆办馆理念的大讨论由此引发。6 u L% F+ g S1 X- O3 G# B1 p
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公共图书馆一向更愿意向体面的文化人敞开，常在门口凛然告示：“衣衫不整，拒绝入内”!把读者分成三六九等，拒绝部分人进入。其公益性大打折扣，而该馆馆长希望图书馆成为“每一个读者的天堂”，“无论任何人，只有走进了图书馆，在知识面前都有着同等的权利，不得有高低贵贱之分”。为此，该馆在全国同行中率先推出免费阅读制度，任何人进馆借阅书籍都不需要证件和费用，以体现人道、人文的公共图书馆办馆理念和人性化的服务。 1 L" l1 Z, @7 z7 d( d5 Y$ \ # I7 f- v8 Y/ `" _8 G. F) W; Q6 h对于图书馆免费开放可能带来的问题，该馆有关负责人感触颇深，自图书馆实行零门槛后，我们不仅没有感到压力增加，反而感觉开放的时间越长，不尊重这种权利的读者越少。我们和读者都被这种和谐的环境所改变，至于进馆要先洗洗手，馆内并没有硬性规定，耳濡目染的时间长了，谁都会自觉地先洗手，然后再阅读。 % U; E, D4 m7 P; l' [ : c" o8 K7 o, ]4 M5 I' n& c' ^“如果有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”这是文学大师、曾担任阿根廷国立图书馆馆长的博尔赫斯的一句名言。该图书馆向乞丐和拾荒者免费开放，不啻于一轮明亮的太阳，让乞丐和拾荒者在得到温暖的同时，也净化了我们的心灵。 # q8 x) r/ W* Q8 x, L" E$ L1 _# f ! h/ {. E7 d9 s摘编自《中国青年》(2011年第5期)、《光明日报》(2012年5月10日) 3 I' J# u/ V4 L2 }% V9 A/ |, A: U9 j5 [9 v0 H7 } `
(1) 从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开”?(5分) - \; s8 |" K/ ^) W( d+ d) d0 j! ?. A+ Z9 l' I, X2 m
(2) 我们处理人际关系有何启示?(5分), @# _; O/ g8 j7 C
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答：1、人人生而平等，我国宪法也规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等，都平等地受到同等的待遇，不因性别、民族、宗教信仰、等其他因素而区别对待。宪法尊重和保护****。 $ v8 _% I& j7 I" K% E' p% I; @: J/ u# {/ i# i
2、自由平等观念是社会主义法制观念的重要组成部分，社会主义法律体系正体现了公民的权利平等地受到法律保护。不能因为是乞丐或者拾荒者而剥夺了他们进入图书馆的权利。& D' \! d( E" B$ e M2 R( s5 a: `2 {
" w& N5 Q& L$ y7 M7 [. O3、公民的权利不受任何人的非法剥夺，图书馆馆长的话恰好印证了他没有法律依据拒绝乞丐和拾荒者的进入，这正体现了自由平等地观念受到法律的严格保护，馆长有义务依照法律来执行。8 p, g2 q1 H5 o, q
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4、该读者有权利进入图书馆学习，也有权利离开、这正也说明了权利的两面性，公民可以处置自己所享有的法律权利，可以选择行使自己的权利，也可以选择放弃。8 l& a" W5 C- x8 X0 C5 a& T0 W
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5、权利的行使不能阻碍他****利的正常行使，这也体验了禁止权利滥用原则，不得损害公共利益和他人利益的行使。权利与义务正是对应的。; |. @+ }' z5 K. R- U% A5 C6 P' t0 w0 N
( c- w6 o5 M; Q, t. E(2)答：材料中体现了人与人和谐相处的重要性，也凸显了营造和谐社会环境的必要性。人与人和谐相处要坚持以下原则：第一、平等原则。平等待人，是促进个人与他人和谐的前提，与人交往应一视同仁，不因社会地位等原因而有所区别对待，要尊重他人。第二、宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。人与人之间应宽容以待，和谐共存。这是处理人际关系的基本要求。材料中恰好体现了人与人和谐相处的理念和价值观。6 A' i& T- N/ k
- X) P5 a* m1 a/ ?' Z 作者: 独木不林 时间: 2013-7-9 10:45
38.结合材料回答问题% X1 ~' |0 Q X+ T; V) R