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艺术设计史之包豪斯——考研小伙伴滴福利来了(2)

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admin 发表于 2016-10-31 11:16:02 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题

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艺术设计史之包豪斯——考研小伙伴滴福利来了(1)
' V, N# |  e1 M  G1 p* Gzgkysh.com/shouhui4748111.html
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! _8 ?. |/ P0 M/ h! [) y1 [" x, K6 O$ g3 K% U
布鲁耶.jpg 2 A2 T2 x/ j: A1 b
布鲁耶
4 ?+ T( q# K. S. d) O7 z$ c& J 艺术设计史之包豪斯 (57).jpg ) L! ?- A$ y% t
布鲁耶设计手稿# U6 z) d2 m0 E) k8 ?/ Q" x  \
艺术设计史之包豪斯 (58).jpg 2 t# r$ d9 F* l% v7 [6 A  U
布鲁耶作品
2 l9 {! x& f- @6 J" e; B 斯坦.jpg 2 g% y# k. p( s7 g" r# q* G
斯坦
8 }) a, p% Y, F; ]2 W/ @) V 斯坦手稿.jpg / K  T$ T( e; r( z
斯坦手稿
' z6 F3 o8 O; O% _% ~/ ? 艺术设计史之包豪斯 (59).jpg + X" V: m  B( X& U$ \! o
斯坦设计作品
5 @# z5 N) _2 Y/ T) y( g# y( R 凡·德·罗.jpg
) q' T5 ]( ^+ j% v凡·德·罗+ G+ Q# ]( F  D6 w8 P+ O; s
艺术设计史之包豪斯 (60).jpg + ]  z% U% U' N0 n' y
凡·德·罗手稿小品“剪刀椅”,即后来著名的“巴塞罗那椅”
9 S, p+ t1 R! z9 [0 }8 I/ p# b 艺术设计史之包豪斯 (61).jpg 4 j( o& j9 j. O/ l
著名的“巴塞罗那椅”, A% Q' z/ D: x
今天复刻的“巴塞罗那椅”.jpg
+ o) k! I2 S! F3 t) z4 f今天复刻的“巴塞罗那椅”
, y$ H5 i, x+ o如果你认为这些沿用到今天我们生活中的设计足够厉害,那么你错了,早在此之前的1920年,包豪斯第一人格罗庇乌斯已有了同类的产品设计。
: U. h! j2 O) t 艺术设计史之包豪斯 (62).jpg % w! P, b: r) ]; u4 R/ ^
格罗庇乌斯1920年设计的沙发和茶几
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除了上面所列的这些,其他的包豪斯设计出品的椅子也很棒!
艺术设计史之包豪斯 (63).jpg
1927年,密斯·凡·德·罗设计
艺术设计史之包豪斯 (64).jpg
1929年,布鲁耶设计
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这些设计当年已经成为量产产品,被应用到包括包豪斯学校自身之内的多种场景。
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精彩评论6

 楼主| admin 发表于 2016-10-31 11:22:46 | 显示全部楼层
艺术设计史之包豪斯 (65).jpg 0 w8 u( ], y8 S1 l2 K
艺术设计史之包豪斯 (66).jpg & D5 x, }3 o0 ]; ?/ y# s
艺术设计史之包豪斯 (67).jpg ; G- J6 \: [" o7 Q. y4 L( L( k/ R
1927年,在教学基础成熟、新校舍建筑参与经验的累积,以及德绍市议会委托了建筑案等背景条件下,格罗庇乌斯顺水推舟成立了建筑系,并聘请瑞士建筑师汉纳斯·梅耶(Hannes Meyer)担任第一任系主任,完成了格罗庇乌斯成立包豪斯的原始目标。+ w6 L" z& k7 c" v9 j  o
艺术设计史之包豪斯 (68).jpg . S- \5 `7 n1 V
梅耶

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1928年4月1日,格罗庇乌斯在为包豪斯校务奋斗了9年之后,辞去了领导人职务,并推荐梅耶成为新的领导人。梅耶对包豪斯的期望不只是以全民需求取代奢华需求(Volksbedarf statt Luxusbedarf),而且是密集地结合工厂一起操作。在梅耶的领导下,包豪斯终于有了第一笔的盈收,然而梅耶的极左派、泛政治化与反艺术立场,使他开始与教职员、德绍政府的关系恶化,布鲁耶、拜耶、纳吉相继辞职。他更积极鼓吹学生参与政治活动、宣扬共产主义思想。

  g. Z* w- g% @' y+ N% N- m! |' k- E
艺术设计史之包豪斯 (69).jpg 1 u  p+ o: _( Z# [  F$ I
1930年,当梅耶拍下这张照片后不久的年底
就经由格鲁吉亚去往了前苏联
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这种将政治带进教学的举动,特别是与德绍政府相左的政治立场,终使包豪斯的社会地位岌岌可危,1930年6月,在政府与舆论的压力下,格罗庇乌斯逼迫梅耶辞去校长职务。
艺术设计史之包豪斯 (70).jpg
1930年梅耶和妻子在格鲁吉亚
艺术设计史之包豪斯 (71).jpg
二十世纪三十年代中期,梅耶建筑群成员在莫斯科
1930-1937年梅耶和红色包豪斯旅活跃在前苏联.jpg
1930-1937年梅耶和红色包豪斯旅活跃在前苏联
格罗庇乌斯期待能有一位公正客观、立场中立的人物来挽救包豪斯的声誉,便邀请密斯·凡·德·罗(Ludwig Mies van der Rohe)接手领导包浩斯。密斯·凡·德·罗上任后的第一个动作就是终止学校内所有政治运动,并积极推动建筑教育研究,才使教学逐渐上轨道,然其方向已转变为机能主义,课程也与原先的包豪斯大不相同。
艺术设计史之包豪斯 (72).jpg
凡·德·罗提倡“少即是多”的理论/-=+ | less is more | 少即是多
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 楼主| admin 发表于 2016-10-31 11:25:55 | 显示全部楼层
1931年纳粹党(NSDAP)在德绍大选获胜,包豪斯在纳粹主义下被认定为“非德国的”事物(包括共产主义的政治纪录、被冠上“犹太式”的现代主义建筑),而下令关闭学校,密斯·凡·德·罗于1932年10月关闭德绍包豪斯,带领包豪斯师生前往柏林。0 t' z% x; b8 C1 B3 D# e
艺术设计史之包豪斯 (73).jpg 2 S3 ~) U" @$ U0 A7 N
叁 柏林时期
! j- Z  W  [; d6 J- q7 j: }1932年,包豪斯迁至柏林的史得可立兹(Berlin-Steglitz)一处废弃电话工厂继续教学,此时基本上算是苟延残喘,经济已陷入困境,仅靠包豪斯本身的设计专利费用、魏玛政府答应支付至1935年的经费,和师生们的作品收入来维持教职员的薪资。7 O8 v$ R  \9 d
艺术设计史之包豪斯 (74).jpg % H/ \$ |9 ~. C: c  e
艺术设计史之包豪斯 (75).jpg
, L* O' ^' {% r: P; ?% J2 `2 Q6 O) r1 \包豪斯在“柏林时期”的校舍看上去冰冷伤感5 o8 Y& O. h. E( I- e- D
艺术设计史之包豪斯 (76).jpg
9 @; Q5 K# Z% x8 z7 k4 @/ w* u/ b1933年凡·德·罗和学生在柏林包豪斯: d9 E# p: O5 n" {4 f. d5 Z
1 S7 d  T. b" o: t. h

+ Z3 V$ q4 D9 c. ~& Z- R1933年1月,纳粹政府取得国家政权,4月德国文化部下令关闭包豪斯,4月11日师生被盖世太保强制驱离并占领学校,密斯·凡·德·罗多方奔走交涉,仍不敌纳粹的全面封杀。8月10日,密斯·凡·德·罗以经济困难为由,宣布包豪斯永久解散。( S1 E" T+ R1 A' ]' W
艺术设计史之包豪斯 (77).jpg
, C  s$ j; X5 i# Y) N 艺术设计史之包豪斯 (78).jpg
+ f; C/ q) l' |
1919年-1933年,存在仅仅14年之后
包豪斯在柏林成为绝唱
艺术设计史之包豪斯 (79).jpg
今天只有这块牌匾告诉我们包豪斯在柏林仅存在了两年
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14年间,进包豪斯学习向来都很难。就读的位置很少(全部在册的学生总人数不过1250人,而同时在校就读的学生人数,平均只有100人左右)。6个月的考核期结束以后,被劝退的人数不胜数。最终在包豪斯毕业的学生不过900多人,加上先后10几个教师,不足千人的包豪斯理论上应该仅仅是一个存在过的小学校,不会产生多大的影响。
艺术设计史之包豪斯 (80).jpg
但是包豪斯却有点不同,是因为这个学校开启了现代设计教育的模式,之后影响到美国,战后再影响世界各地,成为很多人心目中设计学院之源,或者现代设计教育的模式之一。
包豪斯的主角,如阿尔伯斯、格罗庇乌斯,纳吉及密斯·凡·德·罗之后流亡至美国,在美国黑山学院(Blacks Mountain college)创造重要的转折点,让这些包豪斯的教师发挥他们的影响力与设计理念。尤其在建筑领域,与产品-平面沟通设计,快速地建立包豪斯的方法与理论。
格罗庇乌斯于1934年前往英国短暂居住,1937年赴美国任哈佛大学建筑系主任。布鲁耶也跟随格罗庇乌斯前往美国。

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 楼主| admin 发表于 2016-10-31 11:29:30 | 显示全部楼层
格罗庇乌斯1950设计的哈佛大学研究生院.jpg , |2 p$ s7 @# d! k6 P; I) R! c
格罗庇乌斯1950设计的哈佛大学研究生院
- W- n' Y! M2 k6 g凡·德·罗于1937年赴美,任教于伊利诺伊理工学院(Illinois Institute of Technology)。" Z( k  V5 u) M' A* _
艺术设计史之包豪斯 (81).jpg % u4 e6 A7 K8 x
凡·德·罗设计的伊利诺伊理工大学的SR皇冠厅

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纳吉1937年前往美国芝加哥,创立新包豪斯(new bauhaus),即芝加哥设计学院(IIT Institute of Design,Chicago)前身。
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1937年的“新包豪斯”

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阿尔伯斯被聘任美国北卡罗来纳州黑山学院(Blacks Mountain College)讲授艺术及耶鲁大学教育平面设计。
艺术设计史之包豪斯 (83).jpg
阿尔伯斯在黑山学院上课
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包豪斯时期也培养了不少的优秀女设计师,打破了在设计师领域的男性垄断。
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包豪斯的女学生时髦前卫
艺术设计史之包豪斯 (85).jpg
奥蒂·伯杰(Otti Berger)是1898年出生于克罗地亚的设计师。在包豪斯学习期间已经表现出了极高的艺术创造力。1932年,她离开了包豪斯在柏林开设了自己的“纺织工作室”,并建立基于她的创新解决方案的材料生产,与众多纺织企业的成功合作。因为犹太人身份,后来被纳粹关进奥斯维辛集中营,于1944年去世。
艺术设计史之包豪斯 (86).jpg
奥蒂·伯杰在纺织机上工作
包豪斯的关键词,除了工业、建筑、设计、纺织等,还有音乐和戏剧。包豪斯德绍时期还有过一个包豪斯乐队。
艺术设计史之包豪斯 (87).jpg
包豪斯的历史讲了这么多,还是来看看今天在这些原址上是怎样来延续包豪斯文化的。
7 M! |% z6 u0 Y  z5 Y& H! T
·魏玛·

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今天的魏玛原址的也叫“包豪斯大学”,但和之前的“包豪斯”已经没有多大关系了,除了校内的“包豪斯博物馆”
艺术设计史之包豪斯 (88).jpg
被玻璃罩起来的古老建筑依旧在使用

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 楼主| admin 发表于 2016-10-31 11:33:05 | 显示全部楼层
艺术设计史之包豪斯 (89).jpg 4 ~% c5 N0 Q9 @* k, L7 ^' \
艺术设计史之包豪斯 (90).jpg
+ h2 Q4 _5 l" b5 O) H8 o今天位于包豪斯魏玛校址大堂里的罗丹雕塑《夏娃》
; S1 S% d( _2 X0 Y; R 艺术设计史之包豪斯 (91).jpg , p7 t% T' s. R/ i' {
包豪斯博物馆(魏玛)

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·德绍·
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今天的德绍原址上的是德绍包豪斯基金会,同时也是包豪斯博物馆(德绍)。
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艺术设计史之包豪斯 (92).jpg
" `) z+ ]+ s( z+ f# j德绍包豪斯基金会
3 g. s/ ]/ @  K) x( l1 D6 d0 O 艺术设计史之包豪斯 (93).jpg
2 e/ e) y6 q& ?* m常年举办与包豪斯有关展览和活动0 Z* O" w, D, O+ n- D. l0 S
艺术设计史之包豪斯 (94).jpg   p9 r/ T9 i+ X+ M
包豪斯博物馆(德绍)

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·柏林·

" m/ a# e$ k% G/ X- p
今天的柏林原址上的是包豪斯设计档案馆。

9 R1 S' {8 X8 g" R& S 艺术设计史之包豪斯 (95).jpg 5 y, O, D  t: h: W, y" X8 N
常设与包豪斯设计有关的展览
2 p1 `" d5 S' I% E4 E4 ?$ l 艺术设计史之包豪斯 (96).jpg ' F+ h- E; m  K* F. u0 b
包豪斯设计档案馆(柏林)
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现在存世的包豪斯档案分在三个主要地方,就是上面提到过的柏林的包豪斯设计档案馆,德绍的包豪斯博物馆,魏玛的包豪斯博物馆。其中资料最多的自然是柏林包豪斯档案馆,但是这个档案馆中唯独缺魏玛时期的全部档案,原因是魏玛包豪斯是国家办的学院,因此在1925年包豪斯搬迁到德绍的时候,不得不把属于魏玛政府的全部学院的资料留下,因此魏玛包豪斯博物馆就得以保存整个1919-1925年之间的全部包豪斯档案,这一点弥足珍贵,因为包豪斯后来的档案不是很完整,特别是1932年搬迁到柏林之后,成为一个私立学校,档案有失落,也有部分包豪斯的文件、作业、记录是给战争前移民美国的包豪斯师生带走了。因此,如果从完整性来看,魏玛档案是最完整的。
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 楼主| admin 发表于 2016-10-31 11:34:22 | 显示全部楼层
读了那么多,你累了。我们一起来欣赏一下包豪斯LOGO衍生出来的周边产品吧!5 D: U) Q+ _- @( v0 c
艺术设计史之包豪斯 (97).jpg
$ J* @/ T8 h/ j3 o1 } 艺术设计史之包豪斯 (98).jpg - |3 a* ~. H6 |. G7 V' v$ ?% g
艺术设计史之包豪斯 (99).jpg # H9 J" y2 o: M& }6 R0 l. p
艺术设计史之包豪斯 (100).jpg " o4 y! D3 w( G3 ^1 a4 S
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1 E, B4 M4 z$ P* U/ I1 W 艺术设计史之包豪斯 (102).jpg
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 楼主| admin 发表于 2016-10-31 11:36:43 | 显示全部楼层
很多设计学校在开办的时候,自觉或者不自觉都受到包豪斯教学体系的影响,比如基础课、理论课、设计专题三大板块的构成方式,其实就是从包豪斯开始的,比如现在形式、色彩训练的方式,也是从包豪斯开始的,教学和生产结合,现代主义纯粹风格的设计,也都和包豪斯有密切关系。因此,虽然学校不大,毕业人数不多,历史不长,但是说到现代设计教育,包豪斯总是一个很难绕开的主题。
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上一部分
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