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考研手绘快题设计的一般方法

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湖畔龙吟 发表于 2011-5-26 13:51:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题

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本文主要为建筑设计快题内容,但同时很多适合景观园林专业。
, ?. ?; G8 \/ B: l  V/ A! k一建筑快题设计的定义:
( B7 W  Y. Y/ L% V: T是指在一个很短的时间内完成建筑设计从文字的要求到图形的表达。6 ~2 m) @( i; c! M
1工程上的:可持续性研究
7 m9 }2 {9 Q- ~  A% A: `: C" R2入学考试:A讲究能力:设计能力、方案构思能力、基地分析能力、概括能力、创意能力、表达能力、深化能力、理性判断能力。B体现你在建筑设计方面有无培养造就的前途。2 y3 I( ?* [& X) t- S9 g, i2 M
3职业考试  Q& t" M" C" e7 l2 X
二建筑快题设计的特点:
' i* F# N7 L. @9 h$ A7 UA工作方式:$ N" m7 {6 J. C' N1 L
1设计操作" i, H% q2 E- z: D9 s; D
2成果表达:重理性判断,成果更概括、更整体、设计意图表达清晰,目标表达明确。
- \% ^4 f  K- E3 R. w# D3 X# J- o% JB快题题目的特点:
, \- E+ C9 K" D" i, E) D4 a1非特殊功能性建筑——题目一般是平常的,常见的设计内容,如图书馆,幼儿园等到处可见的。# P3 r5 _; Z6 E9 P9 m* m6 f
2空间富于变化的——大空间,小空间,如会议厅,多功能厅等。/ j  c: O1 j, o6 o
3题目易于发挥的可以创造的——如基地内有一条河或是一棵树,基地是三角形的,集装箱式的建筑设计% m0 I7 `, K3 L% O5 a/ }# S# {
4强调环境因素的——建筑与环境的结合关系,文脉,自然地形的结合(同济很注重总平面的表达——体现整体性,宏观性,建筑体量和组织关系,主次关系,清楚的主线!)
' ?: K1 P( Y* G三建筑快题设计的方法和步骤
2 l6 @  G' n- J5 A一审题- W( Z% ]( g& m
1项目性质:建筑规模,使用者(把握设计分寸),文化教育建筑?公共办公建筑?对内还是对外的建筑,注意限定词。比如五个班的幼儿园,县城的图书馆,居住区会馆,公园茶室。+ t) r% e/ y  ~2 p" t
2主要功能内容:数量,要求。(如教室)
# k* L3 u. t8 a8 _, |# ]7 u3特殊功能要求:数量,要求。(如会堂,展厅等,要求4。5米高,考你如何处理高差问题。)
; V+ [& c; o, C: T4规划要求:建筑退界,建筑入口位置,基地保留树木等,注意红线位置(若建筑压红线,分数*0。8,建筑超过红线,分数*0。7,与其他范围条件不符,不及格。)
4 n* i. W9 t" e1 N3 U: Q5 z二分析
& \8 h. U; x/ p  ^1 N- _A 功能制约——由内到外
1 X+ U# P9 M9 P. o) ?6 M5 x各功能空间的流线要求(泡泡图,特别是比较复杂的建筑)
" s7 i5 v" {& [: }$ P2 d# D( d各功能空间的面积分配(方块图,面积,形态)& N( q; i3 _; s# D4 M. r  a9 {$ k% s
比如5个教室,每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米,在基地上大概占多大面积。
. ?' X. U7 K- F* f4 J' e8 x各功能空间的开放程度,空间的对内和对外的关系' H3 r/ ]5 T6 f! [8 r; Q0 ?
各功能空间的朝向要求,主要和次要的房间的需求
$ h  f+ G# H* I% g4 a各功能空间的动静要求,如阅览室,舞厅等
+ M5 y, _  Z0 p  {' CB 环境制约——由外到内
2 `5 l0 _; {! u- g9 Z车流,人流
2 o+ T" p) I; X3 X朝向,景观——界面控制
8 `+ s) H$ h# \与周围建筑的功能关系,分析基地(在基地上画十字,分析各个部分对道路和环境的关系)
$ |, j0 [. b) P" I- S3 J& }7 [建筑形态的环境意义——围合,对周围环境的影响
+ O1 N5 h% g, T  w+ t% d, w三设计操作
* `' s* P' L4 l, SA 寻求合理的分区布局:
7 X, n- J4 E3 P1 B5 p着手点:' p6 q& A6 s3 d- W, i  K5 W
特殊功能空间(观众厅,讲堂,大活动室等,其位置决定其他空间的布局)
! {* |% j( d( ]9 Q) ]7 c5 ]统帅性功能空间(门厅等,其位置影响着交通组织方式,使人有停留的感觉。)
" G1 f8 W% V, J3 [8 l- l主体功能空间(教室,活动室等)它构成整体的空间形象,决定着主要的活动区域和结构形式)
4 h. \- r3 P# L( u' Q室外空间(广场,活动场地等,影响交通,朝向等问题)
  N  ^( S6 H1 J( O9 @' l* TB寻求合理的交通系统:
  K, {- E8 [  U: y, i着手点:9 A: v! ~4 Z& x1 }6 {1 b8 ]
门厅——引导,分流" @9 c- x) O6 K/ h( H" `# }* h+ @
平面交通——简捷,系统,主次交通组织空间系统,环形交通组织空间系统3 T0 \, I4 {" \: M
垂直交通——均匀,便捷
/ T3 U" \9 I+ u. p* q6 l楼梯的位置——1入口处:分流。2活动中心(中庭):联系
! ?. o: B* J5 I) P, }9 w3走道尽端:疏散(同济比较注重楼梯的布置,设计的基本功。交通组织问题,设计中的各个环节解决不同的问题!)7 z$ k( }4 K4 h" X. |9 {) z
C合理的形态构成:* {9 B, O) x" M1 a+ _! y$ d7 ^
着手点:" ]2 i+ I' Q4 y  Z6 {5 F
形态的环境特征(尺度,走向,收放)
5 ?$ \/ X8 V4 z! n  @# A( X2 s! e形态的功能特征(建筑性格)
* L: \2 c8 ^# @9 ~; N形态的整体性(主从关系,形式元素)5 [2 ^1 ]* a: W4 E# p
形态的交接与细部处理(空间的趣味性)
0 |: ?! q, c/ z9 t: o四建筑快题设计的原则6 ?4 j# s$ h8 m# o$ I
1整体性原则:图纸表达成果使一眼看上去能显示你的特点,你的感觉和对设计的理解。老师第一眼就会决定你的大的方向,归属与哪一类档次。) q4 a* r) ^& P
2准确性原则:建筑规模要与题目要求相符合,不能太夸张,不能有太大的出入。
5 c6 P% x3 a% F0 a2 m3突显性原则:图纸表达成果体现一些亮点!线条徒手表现更能打动人!
- E! T8 T; D2 [2 u8 W4完整性原则:符合题目要求,交代清楚。. A$ k% o; D2 u8 G+ n
五建筑快题设计的要点:
' T% p7 r+ g) [1功能要求:, _2 C8 U. m; _: Q% {5 R. g0 O
①题目要求分几个部分,层数是否要求?
7 M! J/ N; ]- i7 G⑵总面积允许有10%的出入,贮藏间洗手间有时不会有面积上的限制,凭自己的感觉处理!# ?  d1 r. Z1 a  B
③图纸的要求:总平面,平面,立面,剖面,透视图,轴测图。看清题目要求。
" H; {- V! \" _6 @2表现方式:墨线图,表现方式不限。4 J, W2 o& H2 r
3基地要求:注意出入口,方位的正确,(注意城市道路与城市主干道的区别,居住小区与市区的区别。), Y/ @1 ~! Z! ]2 I
4节点处理:如门厅:让人进入后知道该往哪里走!①引流,给人明确的方向感!②垂直交通空间,楼梯,电梯③洗手间的位置,既不能过于深入,也也要适当隐蔽。
  Y& k8 _$ A; Z5总平面:0 }( T% X# G0 }7 R6 Z
用地范围,建筑内容,轮廓线,建筑层数,车位,车道,硬地,绿地。
% s$ Z+ n! Y) r8 X+ I2 ]9 O$ m出入口方位要判断正确,建筑的主次出入口。5 G  O5 v* y1 p  q- n
用地边界关系,每根线都有其代表含义(草地,铺地之间的线——材质变化,台阶,建筑之间的线——高度变化。)
& ]# z7 E7 |+ W  D2 M) ~标清建筑层数4 F" J- z% v+ p  ~3 D
停车位设计也能体现你的功力:车子应该能开进去而不是排进去。注意车道宽度,转弯半径,车子的放置方式!
  R+ y6 w5 L- Y1 h指北针,比例——最易遗忘!要注意!% t* v; r7 y) R
6平面! k) c! Y+ ?1 U( k0 T
比例正确1 m3 y/ ^* ?3 z- ?- v+ G* N& S
表达结构的方式——框架,砖混,大空间处理方式
1 }/ [7 g  |. r4 ~注明使用功能,房间名称4 s+ a( Z* v% n! \# Z2 z
门窗的位置及大小:大窗——开敞性空间,小窗——办公等重复的小空间等(大小是相对而言的)
' f- ~, ^0 r! y7 h( c* @$ F  }高度变化,室内外的高差处理,台阶,坡道,无障碍设计。; y" W2 |+ k* {2 I: t6 T  ?+ O
7立面
  r& B6 i9 u1 y8 L( K1 m& q* k表现的含义; K7 I) ?; m' Q) g- f
比例正确与平面对应: r! x) P3 g7 t% m& \5 D7 H
显示虚实的关系,体量的凹突与削减。* x  R. h3 s4 q8 C. D) a
体现材料的运用和质感。
" o2 Z" _4 w6 G/ Y; I5 a: k* ]细部设计,推敲* Z' [* s/ P/ V, b  P6 \3 X
8剖面& F, \* K& n/ l6 n2 ?0 x" Y
体现建筑内部的空间关系/ s7 h' D- W0 w  V
建筑竖向变化,标高,结构形式
4 ?7 Z; U9 F: a# p' o可注明主要房间的名称+ K. q! a$ k$ K! C4 w* k
9分析图和说明
! |" I0 M' x' T4 g( ]+ P' |设计是怎样来的,表达清楚你的想法。经济指标* P' M  |2 r( k' R& S1 U
说明突出重点,简明扼要,功能分区,交通流线,景观分析
' a* M: b4 \& m/ R: I10表现图+ c3 Q6 E  v- P: Y
表现的好,体现你具有一定的审美能力,表现占分量很大!表达设计意图,体现个性和能力。
. P6 r/ [, G4 P. C( t尽量隐藏和弱化你的弱点。
# R; s; P% Q* V钢笔线条白描,最基本也是最难的一种方式,可以提倡。素描关系,稍加阴影,交代清楚即可。
, r, \' t5 h9 E1 M- C0 Y- F六建筑快题设计的注意事项3 c/ o9 }/ [7 Z: h: ]; H
设计过程上步步为营,不要彻底的否定原来方案
& P: Q5 G5 [9 e) _; I以任务书为准,强调客观的正确性
) y6 [- E9 K9 F& a. l, F' k以简单,熟悉的方法处理设计问题和表达设计  L- h. ^9 U: p( I- m6 A0 [
图纸完整,符合规定要求,注意比例。& n+ r  [; Q. I( p6 v# l; l
七建筑快题设计的评价标准0 u8 {( M: l! s2 q9 [/ R0 x) w
入学考试,招聘考试的一般衡量标准
* d, l: L# h2 d1 A方案构思能力,空间处理能力,设计表达能力。
- J6 c, ~" R& ^- {; w' y  f注册建筑师考试标准: ^9 _% ~3 f  Q8 s& N8 J
分区明确,空间紧凑,交通简捷,满足规范,技术合理
( B" o* m1 \0 D八建筑快题设计的应试准备+ O; ?( c9 Z0 C
1知识准备(建筑类型,基本尺度,基本规范)7 q9 h- z# M; k+ C* K
2技能准备(通过针对性练习)# e* h* z( a5 C5 y! f! f
A了解工作量,规范设计步骤(时间短,步骤要清晰), H& |, [) m" C' i
B认识自己的能力,合理分配时间(设计用多少时间,表现用多少时间,自己心中有数!)
) h5 y; }  i) ~9 w' y  q& XC选择一定的表达方式(平时练习怎么画,考试时怎么画!厚积薄发!)+ l9 m! [% B' H7 I
①墙体的表现方式:两根单线,涂黑
- ?6 W3 L  Y0 [5 n②笔:固定使用,种类不宜过多。
! k/ F- d8 z9 o9 _; r5 f; S③配景的表现:树,车,人形成固定的画法。, a- h7 `9 _% u6 I& B, @# U2 D# a
3工具准备:一字尺,笔,纸等准备好
1 K' S$ }$ B7 O$ ~平面图快速表达方式举例:
8 r- K: v9 B9 [, x/ M( v轴线——开门——墙线——开窗——填墙/ e: L. F9 z: O- S& n5 O
透视图表达方式举例:
; k6 m0 j7 |0 M# Y1 a& U透视——把视点抬高,地面画的很多,把握不好会失真!建议把视点降低,地面少一点。(近处一个人——忌讳,画的不好回失分)
/ O3 u/ x0 t5 |$ |1 t, i1 B细节——节点和形体交接,收分处理很重要。
7 S1 m; S% m# D/ V* z  [7 c5 D九:有关建筑学硕士研究生入学考试快题设计中常见的问题
) n' q  i6 ~- W) l( g㈠对设计任务书的正确理解
6 y- V/ G7 I- Q通常在任务书中,除了明确的表达了对本设计的要求之外,还会暗示一些要求,以便考察学生的分析和思考能力,因此考生必须认真阅读任务书,挖掘其弦外之音。/ U5 F  I" D7 @' h) {- o( M
1对基地的正确分析,道路等级的区分,周边的环境因素,确定主要入口
# W, ]: z  @# z% ?" m) u% r3 b/ u+ C2注意规划条件" _: j; n, w) ~  U3 m" K, u
3注意基地内的特有因素,比如河道,保留物等。0 r0 @" j7 e+ e$ W: T! }
4正确理解任务书的功能要求,比如:闹静的分区,有景观要求的房间,朝向,大空间的关系和安排,交通流线的组织,空间的序列等,还有一些细节问题,如教室注意南北向,美术书法教室等应北向采光或利用天窗,大空间的报告厅(人流,入口关系)不应放于偏僻处,(若是,应考虑对外交通关系),最好于一层。注意其对整体的功能和形态的影响。公共洗手间的布置,建筑出入口的处理,这些都是老师会注意的地方。! `: w) V) m$ h4 C; l
5空间丰富有变化,有层次感,有内容,这是较高的要求。(从2005年同济大学的建筑学硕士研究生入学考试快题初试和复试可以看出,这是以后出题的趋向!)
& S& m- a* I6 v" l8 B8 P3 x% {㈡建筑设计
+ f9 U' \6 L* L必须符合功能要求和规范,主要入口和主要交通空间是关键,比如门厅和主要垂直交通的安排,注意空间等级的区分和布局。注意大空间在建筑形体中的位置,涉及功能的合理和形体的完整统一,建议平面采用具有一定模数关系的网格系统,有利于和谐统一,形体不要过于复杂,尤其尽量少用曲线和弧线,若要用的话,也要安排在无关紧要的空间和功能布置,便于结构的布置。
5 T" A9 ~% ^+ Z: ^; D! _8 ]㈢设计表达
, z3 o+ [. K- Q* e! _: a; v! s注意一定表达有效的线,在有效的线基础上美化表达,一般而言,优先用徒手,更能显示你的建筑修养,根据题目的要求,若要用颜色的,尽量采用色块,颜色不宜多,表达要扬长避短,运用善于个人的手法。图纸整体效果才是最重要!
+ J3 R* Q: D- G  Y) X
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