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建筑考研快题指导 总体思路：考什么就复习什么—针对性要强。; D+ u) d0 a! o2 y+ R" R6 {
最容易拿分的科目 一：如何复习；一套完整的设计过程方法。' v% Z4 q/ V8 c6 J, c, S$ t4 N5 P
3套方案：; V) |2 X. N" z% z# w: \
1套画法：字体（大字、小字）、平面、立面、剖面、总图（道路、广场、铺地）、透视（角度、配景、树、人，车）。色彩安排，建议用马克笔上色，每只马克笔的用处写在笔上。9 Q& N' @2 y! H4 ~2 |5 |
1套布图：共几张图纸，每张图纸的内容安排（建议3张图，平立剖供2张透视图1张），每个位置的图也要固定下来。
) g- c2 m% o4 W3次绘图练习：
W+ d6 D w$ y5 c10月：一个星期内每天花点时间完成一套图。
/ I( p. q: d% b4 Y, S+ Q/ I& M11月：3天内每天花点时间完成一套图。# x' i! i2 t) t+ Q
12月：规定时间内完成一套图。（学院组织）
+ q5 }' L4 F8 R二：如何考试；
1 C4 u/ |1 v: h) K+ h+ X; g1、工具准备：图板、草图纸、硫酸纸、丁字尺、三角板、比例尺、胶带、绘图笔、马克笔、自动铅笔、建筑模版、圆规等、网格纸（或自己绘的网格例如不同比例的7500的网格）
# H: |4 D8 B! v, s: J- X2、考试时间安排：
7 Z4 B% D3 L3 c7 g2-1审题15分钟。多读几遍题。3 Q6 a! f( E& z5 \) e
1项目性质：建筑规模，使用者（把握设计分寸），文化教育建筑？公共办公建筑？对内还是对外的建筑，注意限定词。比如五个班的幼儿园，县城的图书馆，居住区会馆，公园茶室。+ x* o" `7 q& I: Q" l2 p; e
2主要功能内容：数量，要求。（如教室）
& i( Q7 X) x v6 e' p* j3特殊功能要求：数量，要求。（如会堂，展厅等，要求4。5米高，考你如何处理高差问题。）
4 s8 w: ]" O# _4规划要求：建筑退界，建筑入口位置，基地保留树木等，注意红线位置（若建筑压红线，分数*0。8，建筑超过红线，分数*0。7，与其他范围条件不符，不及格。） 2-2方案设计30分钟。 背过的3个方案，稍加修改即可。
: P6 D) f6 q# m7 o7 ~2-2-1分析：
/ f6 I( |* m9 d1 m6 w$ SA 功能制约——由内到外
z7 o8 `, G2 a4 p各功能空间的流线要求（泡泡图，特别是比较复杂的建筑）
* }1 d2 |6 |* ?8 W各功能空间的面积分配（方块图，面积，形态）: D7 y/ t7 d3 l" @
比如5个教室，每个教室80平方米则总建筑面积为400平方米，在基地上大概占多大面积。 5 l! @8 e! \# ^: ]
各功能空间的开放程度，空间的对内和对外的关系4 C! e, Z1 m- }) f3 o6 Q
各功能空间的朝向要求，主要和次要的房间的需求& K4 s5 K- u* Y& M5 j) r5 M
各功能空间的动静要求，如阅览室，舞厅等 B 环境制约——由外到内
! P- y- g7 ]) N' D; N车流，人流
# W0 a# m8 U$ ?8 Z朝向，景观——界面控制
$ s" M1 m( n- ^) ]; [6 T/ y与周围建筑的功能关系，分析基地（在基地上画十字，分析各个部分对道路和环境的关系）) ?0 U3 y2 K/ o+ h N# O
建筑形态的环境意义——围合，对周围环境的影响
/ B5 ^0 n( _7 k: v! O2-2-2：设计操作* I9 B( S9 O! O: i
A 寻求合理的分区布局：
1 y$ w5 q1 ]# d1 m3 F9 E着手点：2 G9 ?& F) e* V, ^) H! n
特殊功能空间（观众厅，讲堂，大活动室等，其位置决定其他空间的布局）
" ^6 `$ Y; A3 ?6 e$ `统帅性功能空间（门厅等，其位置影响着交通组织方式，使人有停留的感觉。）3 u, P# j( ]: }& y. t5 K
主体功能空间（教室，活动室等）它构成整体的空间形象，决定着主要的活动区域和结构形式）8 J7 z( _- }8 u( c# H, w
室外空间（广场，活动场地等，影响交通，朝向等问题） B寻求合理的交通系统：0 B( }) R1 O m! Y8 w% x
着手点：3 e$ }- P6 y6 ~! E3 o( T" u8 v
门厅——引导，分流
6 }- r3 }8 ?. `! N9 O; j3 h J; x平面交通——简捷，系统，主次交通组织空间系统，环形交通组织空间系统
9 H, [9 |. m/ b& g! e* q) P垂直交通——均匀，便捷* b8 [( |: ~1 D5 `
楼梯的位置——1入口处：分流。2活动中心（中庭）：联系- R+ h/ n9 G7 n: R: N+ \
3走道尽端：疏散（同济比较注重楼梯的布置，设计的基本功。交通组织问题，设计中的各个环节解决不同的问题！）
' A! |$ {8 K& n- K2 B' @2-3考试45分钟后开始绘图。考试过程中不可吃饭，只能喝少量的水。时刻注意时间。
6 m, J. Q' x/ v3 Y; U/ G: N设计表达
% |4 o- }0 g) n, o5 Q; _! U" z" E注意一定表达有效的线，在有效的线基础上美化表达，一般而言，优先用徒手，更能显示你的建筑修养，根据题目的要求，若要用颜色的，尽量采用色块，颜色不宜多，表达要扬长避短，运用善于个人的手法。图纸整体效果最重要！8 x% d6 k0 e$ I. \1 | F
平面图快速表达方式举例：* }. b" v$ d) J+ b
轴线——开门——墙线——开窗——填墙; r$ \( e* \( p
建筑快题设计的要点：) z0 `7 b6 m5 y* a
1功能要求：
& Q( D: d7 {! G$ c3 w+ }" i①题目要求分几个部分，层数是否要求？3 P3 Q' U1 J: ~! [" q
⑵总面积允许有10%的出入，贮藏间洗手间有时不会有面积上的限制，凭自己的感觉处理！$ e2 Q: Z$ A; A, N; ?
③图纸的要求：总平面，平面，立面，剖面，透视图，轴测图。看清题目要求。
& Y# E: u+ E* d' S6 Q- {3 ^2表现方式：墨线图，表现方式不限。
1 P0 T- { x7 m$ v, L" p3基地要求：注意出入口，方位的正确，（注意城市道路与城市主干道的区别，居住小区与市区的区别。）
5 r+ ?9 _; S. }0 @1 W. w4节点处理：如门厅：让人进入后知道该往哪里走！①引流，给人明确的方向感！②垂直交通空间，楼梯，电梯③洗手间的位置，既不能过于深入，也也要适当隐蔽。5 R5 Q" R; `3 t; w& N$ a- i
5总平面：
1 I+ t6 D# I9 ^1 ~用地范围，建筑内容，轮廓线，建筑层数，车位，车道，硬地，绿地。5 Y0 U' t4 \, F+ E
出入口方位要判断正确，建筑的主次出入口。7 \! o9 P" p- B# F! Y
用地边界关系，每根线都有其代表含义（草地，铺地之间的线——材质变化，台阶，建筑之间的线——高度变化。）
& s6 ?* p1 L* L( X标清建筑层数
( Y! E4 H$ ]! t0 n, ]: s6 A1 a停车位设计也能体现你的功力：车子应该能开进去而不是排进去。注意车道宽度，转弯半径，车子的放置方式！
/ o& V( U; l# I5 ~9 M指北针，比例——最易遗忘！要注意！- w* V6 L& `9 K
6平面
* D, r* ]4 d& v$ n& f' R( f. {比例正确0 D+ q2 }! M( ]# o6 X) K
表达结构的方式——框架，砖混，大空间处理方式! t$ _6 P+ a% m) z3 j
注明使用功能，房间名称, T) T+ Q+ J+ x; z9 Z
门窗的位置及大小：大窗——开敞性空间，小窗——办公等重复的小空间等（大小是相对而言的）
- W1 n. N5 A/ u4 q) F高度变化，室内外的高差处理，台阶，坡道，无障碍设计。: G1 S" Q. T5 z9 I+ N% v, n p J
7立面( Q. y' X: W, u- n1 p0 Z3 _6 `
表现的含义
1 I$ i; A8 g" t. y比例正确与平面对应
% o2 D1 O1 N) G& r1 e) `, y0 J显示虚实的关系，体量的凹突与削减。 U5 Q2 N5 l3 S0 F& y L
体现材料的运用和质感。
6 D2 ~1 q4 n( @. T8 N" Q细部设计，推敲7 X1 K+ _/ o1 e1 r4 N4 \; N1 X
8剖面
p, R5 c3 f1 B+ p$ V" \& K: Y* t- m体现建筑内部的空间关系/ T% i9 G9 X. _' ~/ j$ O5 P; i' T' Z
建筑竖向变化，标高，结构形式& {! ]* C2 B R
可注明主要房间的名称0 K/ H2 H8 C! Q+ S* @6 l- y) z6 _
9分析图和说明# V: E E% h* t- z. p6 L3 `! i
设计是怎样来的，表达清楚你的想法。经济指标
# ]4 |+ B5 { b6 d! n* N说明突出重点，简明扼要，功能分区，交通流线，景观分析
* P6 \9 a c# ]& P- O10表现图
% x+ ~: v/ t% y- i" @2 m& e表现的好，体现你具有一定的审美能力，表现占分量很大！表达设计意图，体现个性和能力。' g. R: C5 {1 H, V
尽量隐藏和弱化你的弱点。
& p" }1 s& I$ \4 L# [+ I钢笔线条白描，最基本也是最难的一种方式，可以提倡。素描关系，稍加阴影，交代清楚即可。 常见的问题 1对基地的正确分析，道路等级的区分，周边的环境因素，确定主要入口
: M9 d8 G& m2 h2注意规划条件
' T) }( H/ Z% e% z3注意基地内的特有因素，比如河道，保留物。
. f: d9 a' m: m! S; M* w4正确理解任务书的功能要求，比如：闹静的分区，有景观要求的房间，朝向，大空间的关系和安排，交通流线的组织，空间的序列等，还有一些细节问题，如教室注意南北向，美术书法教室等应北向采光或利用天窗，大空间的报告厅（人流，入口关系）不应放于偏僻处，（若是，应考虑对外交通关系），最好于一层。注意其对整体的功能和形态的影响。公共洗手间的布置，建筑出入口的处理，这些都是老师会注意的地方。4 B: a7 a% b$ B: J1 u& S
5空间丰富有变化，有层次感，有内容，这是较高的要求。2 c$ V2 P. ~: Y5 A
功能第一， 空间丰富，表现清楚, 不可花哨 1 选纸：很多人用白色硫酸纸，我比较喜欢黄色的拷贝纸，因为用有颜色的纸会有一个底色，对于快速表现来说，有底色的纸比较容易出效果，而且硫酸纸上起颜色来比较艳，把握不好很容易刮掉，对于色彩没有把握的同学可以考虑换纸。当然这也要分情况的，我就看到很多人用色卡画图，效果非常不错。
$ S+ b4 }0 F8 J/ @- {/ g2 v7 t" A2 准备：看些书肯定是必要的，推荐首先看看迈耶的书，主要看看不用表皮的技术怎样把建筑表现得更加出彩，就是说更加丰富些。这包括形体关系，并不仅仅是指立面的表达，立面在整个快题中是最次要的部分！
1 y, l3 m6 n+ ^: a+ O1 k1 z3 顺序：块题设计我的顺序是 1平--总平，剩下的平面 透视（轴侧） 剖面 最后才是立面，这样做好处是透视出彩的部分可以在立面表达，反过来局限就很多了。 当然最好是练习轴侧，因为轴侧才是建筑师所应该画得东西，透视图并不能表达清楚建筑, T+ p1 D0 y' q& W! c5 X+ |
4 笔：秀丽笔画图很好用，可以试试。把所有的灰度的马克比都买下来，肯定用得上。绿，蓝，马克笔要选同一个色系的，颜色太突兀的不要，平面立面都不要上颜色，只要透视（轴侧）有就可以了，而且尽量的少。最后就是要选一个很亮的颜色，来让整个图有神韵！这些就自己选择吧2 H7 F. [( p0 J$ j) ~
5：基础练习 用10米宽的长条练习基本功，10米宽的长条对于大多数建筑来说是够用的，记住走廊宽度是2米，千万不要多，多了很危险，除了老年活动中心（两个轮椅同时过去）警察局，（多看看规范）其他的情况下 走廊的宽度一定要是2米哦。 10米去掉2米是8米，正好一个柱网的距离，两边挂楼梯厕所。
0 ]* z& ^; F, x2 o. r' e6：大空间 小空间独立分区，大空间和小空间层高不一样，我通常都是把它们分开，中间是门厅2楼不连同。小空间是10米的长条，大空间来控制整体的形状。5 ^+ a+ w* p& F
7：结构要考虑，起码别夸张，最好有柱网
* @. Y/ Z7 r, j9 R8：剖面很重要，梁 女儿墙。。。千万不要做平屋顶。。# b2 B( Y. e2 S
9：楼梯一般宽3米 长5.5左右 厕所不定 但是每个蹲位一般是1.2*0.7这些很重要
& z/ j! V! ~( ` \' f4 |1 Z10：立面开窗最好用百叶窗
3 m7 s( c- \' ^9 z) n% s" L11：最好有形体的突出和凹进，但是别太多，一个就够了$ y& @- s0 d8 |2 X5 w
12：老房子改建，千万别加玻璃盒子，千万别用减法作老建筑，多用加法，建议去看看西班牙的一些通常做法1 F" t7 B: {/ @" F, P4 s+ i
13：对于..题和脑筋急转弯题，千万不要乱，这个时候记住表现已经是最不重要的事情了，空间按照要求先排好，能有创造就创造，创造的不好没关系。千万不要为了形式弄些花头，毫无意义。
9 f6 G; q1 g6 [& \/ N14：这些都是纸上谈兵，不能用实际的例子来说明我很抱歉，不过身不由己，请原谅，大家有兴趣，还算信得过我肯以发上来我们一起讨论一下。我也是初学者，还好走过半年！” : L! q! l; e3 H' L. u. j
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