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本帖最后由 汉武手绘 于 2019-4-21 18:15 编辑
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, h( e- z( [4 z( x% z" {. K7 Z“手绘是设计的语言，是思想的推敲，是沟通的工具，是情感的渲染。”
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故名思义，是用手绘表达思想内容，通过特定技巧，呈现出设计成果。 ' h W* u0 x* Z4 x, \
按照手绘的目的划分： 6 s% k- }2 w: \2 d6 V, X: c
一、设计手绘
) n9 U6 ^/ Y. |4 d; s$ U设计手绘有别于艺术手绘，设计手绘是使用徒手表达工具，把所想、所见到的设计信息记录下来的过程，是设计师用于记录资料、记录想法、交流设计的最方便、最快速的工具，也是设计师的工作语言。通常作为设计师的工具，在方案设计过程中，帮助设计师构思、推敲方案，快速表达设计成果。 1.研究型手绘 银河soho设计概念图 扎哈·哈迪德（Zaha Hadid） ; V+ A9 X t3 l; u& i( X6 E& E
k8 d. f8 G& ~2 j" C6 `荷兰国民人寿保险大厦设计概念图/ o- f/ X8 s9 f/ Y% B& l1 q3 G
弗兰克·盖里（Frank Gehry） 这种手绘作为设计工作者前期构思设计方案的手绘，被称为设计草图。 通过快速记录思想，灵活推敲方案，快速沟通设计方案，得以大幅度提高设计效率。 目前高水平的设计师，无疑都是具有较强手绘能力的大师。设计师需要思考、沉淀，而设计手绘就是思想沉淀的过程，对于更好的做设计，思考方案到最终形成方案都是非常重要的技能。
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手绘表现图有着其自身不可取代的特点，它将随着设计界的发展而不断发展，手绘表现不仅在前期对设计思维的形成起着促进作用，而且在对客户进行交流沟通时也起着快速表达与诠释的作用。
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2.表达型手绘
! I3 O5 R( w: Y8 K设计成果部分的表现型手绘，被称为表现图或者效果图。通常此种手绘形式常用于设计效果图表现、呈现设计成果以及设计类研究生入学考试中要求效果图的绘制表现。 " h$ C; o8 @ O1 G
二、艺术手绘 * U. K5 v/ [. n+ x
艺术手绘又称为纯表现，是指偏向艺术的绘画，需要靠艺术家自身的主观创作来完成。比如：手绘人物，手绘墙，手绘插画，手绘风景画等，都以艺术展示为关键，作为艺术表达的一种形式。 ) F5 ^6 G {' L' Z7 G' g* K
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1.设计师的工作需求
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0 n6 v0 s! G" e- p! _. z4 b2 y" s"没有一个设计师是不会画图的”。 & b; ]( e3 m, r" M g( O6 }2 O
当前我国处于经济转型发展的时期。文化创意产业、设计产业高速发展，对拥有全球视野的高水平设计人才有大量的需求。站在新的时期，设计师要思考是如何做出真正符合时代需求的设计，引领我国设计水平的发展，参与全球设计产业的竞争。 # |& X. Y* a# Y1 m# u- e( Z# H: _/ v
因此，作为一个设计师，如何把自己的创意和灵感记录和描绘出来，如何进一步快速推敲设计方案，如何用画笔及时的与客户交流沟通，这些都成为衡量设计师们专业度的重要标准。
" y8 F5 k( m; S4 [7 R2 o比如：建筑设计中建筑草图的勾画，对建筑功能及形式的快速思考；在城市规划中，对物质空间的城市设计布局；在景观设计中，对景观设计元素的思考；在室内设计中，对室内空间设计的思考等都需要能够快速、灵活、有效的工具。此时对于结果导向的计算机制图工具，更强调的是设计成果的表达，它所需的时间和硬件设备上都具有一定的局限性，设计手绘更突出利用草图的优势，是更加自由的思考，因此设计手绘对于设计师的方案设计工作就具有非常重要的意义。 0 B2 z I. h! [1 O1 z6 ^) m- A3 T3 G
巴塞罗那德国馆人视场景分析
* V% b; z6 i5 ^' ]- ~* ^, t密斯·凡·德罗( Mies Van der Rohe）
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2.设计类院校考研 目前我国高校设计类研究生入学考试的核心科目是快题，快题是快速构思设计方案并表现的考试。常在3-6小时规定时间下，按照题目要求，快速审题、形成方案并要求最终表现设计成果。这样的考试形式考察学生对专业知识的掌握，学习过程中对设计思路的训练以及设计成果的表达。可以说是从手脑并用，缺一不可，最终考察的是学生利用知识、创新设计、善于表达并快速解决问题的能力。
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在考试中评分中，将方案设计与设计表现作为快题成绩综合评分的两部分。设计方案需要自己的积累和对专业知识综合利用，而在表现这部分，突出的是设计手绘的表达。 + @ R7 h2 k; }
景观快题设计
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因此如何将自己的设计方案快速、合适、美观的表现在快题上，就需要手绘技法和训练，拥有一定快题考试的手绘表现能力，也成为考研训练的必然环节。
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4 [2 l3 z2 `* ?4 ?3 \- E4.陶冶情操
. b! R* N$ F- M此种作为手绘作品，记录对象，表达情感，通常作为艺术作品的展示，对于个人的兴趣、陶冶情操具有意义，好的手绘作品具有一定的艺术美学价值。
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7 [# t5 N0 l2 \9 I; ~( k3 \如何提高手绘能力？ 非常重要的两点是：正确的方法和大量的训练 一、方法 1.手绘线稿 2 T2 `( |2 V( @6 q$ k6 Z! Q2 C
5 b; L2 f+ H: Q B: ~* d; M: A比如：构图、透视、线条。
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在学习的过程中，首先分解训练，从手绘线条开始，打好基础功夫，对各表现元素进行针对性训练，比如景观植物，室内的元素等等。其次，要掌握手绘的透视原理。最后，是线稿的细节具体训练，循环渐进，从单一到整体，从基础到深化，最终完成手绘线稿作品。
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2.上色
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熟练掌握如：马克笔表现技法等手绘线稿上色方法，各设计手绘专业在学习时应加强对表达对象惯用颜色的训练。 比如：常见在景观设计、城市规划中使用的水体、绿地、铺地等常见颜色加以总结，逐渐形成自己的色感和上色体系。 二、训练 1.这要求我们必须多看优秀的手绘作品 ( z2 u$ r8 I" _" e. v; y
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# ~2 i% L- ]3 k% F2 n a$ m我们要观察别人的作品好在哪里？我的作品中能不能学习别人好的地方，心中有优秀的标准，从而提高自己对优秀作品的审美素养。 : e! ~: I: B8 M
2.这要求我们必须多思考作品 思考我现在学习的阶段自己遇到问题是什么，如何解决这些问题，从哪里找到解决我学习手绘的渠道？
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比如：我不知道怎么画好线条，不知道透视，不知道怎么上色，就需要找到这些问题的教程。 * n& s4 K( O* p6 v+ V% V
可以去培训机构经过系统专业的训练；看书；询问同学老师怎么画；总之遇到问题需要及时解决，在这样的过程中，不断攻克自己的问题，从而达到手绘技法的综合掌握。
+ ?- T. s1 p- y% H3.这要求我们必须多练习作品 我们学习手绘的过程，不是速成，真正灵活掌握设计手绘的表现技法，需要我们多加训练。任何技能的掌握都是需要在掌握正确方法的基础上，不断训练，才能形成习惯，同样手绘也是。有时间多练习,多临摹,在一张张手绘作品中不断提高水平。 # \. _9 h: y& G6 _) l
如果你正学习手绘，不知道如何从中获得提升；
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如果你找不到前辈带路，正一个人艰苦的摸索；
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如果你正面临考研，希望系统的学习，掌握快题的套路，收获一份满意的成绩； …… W- U& f" c2 x4 B, h" Y- r: H
那么，来加入我们吧~ + X- H6 Z, z0 h& v5 A4 i' M, x
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